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札幌の中1いじめ自殺、「いじめは殺人」 遺族が手記と写真を公表
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いじめを苦に自殺した札幌市立中学1年生の女子生徒（小学4年のとき）=顔を加工した写真を遺族が提供
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江戸時代は仇討は社会的に認められた正しい行いだった🦆
自殺を強いられた子供の親と一族はその子の思いに心を寄せて正しい行いをすべきだろうが、今の時代にできることは何か。
加害者と傍観者を守るための黒塗り
リベンジはSNSを利用するしかない🦆
＜仇討ちSNS＞リベンジSNSのすすめ
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札幌市立中学校に通う生徒が2021年にいじめを苦に自殺した問題で生徒の両親が22日、「娘の遺書を見た直後にいじめは殺人と感じた。元気だった娘がいじめで精神を壊されたのは事実」など心境をつづった手記と生徒の写真を公表した。市教委の調査報告書については「髪の毛を引っ張られた、雪に埋められたなど暴力行為があったのに仲間はずれや無視などのいじめだけにしている」と批判。「内容をもっと開示してほしかった」と訴えた。
代理人の生越照幸弁護士によると、自殺したのは中学1年生の女子生徒（享年12）。報告書で黒塗りとされた部分には「髪の毛を引っ張られた」「上靴や自転車のサドル、スマートフォン、財布を盗まれた」「トイレに閉じ込められた」「修学旅行で遊覧船から落とされそうになった」などの行為が記されていた。小学6年の時に「飛び降りるために校舎屋上に上ろうとしたのを止められ、逆に扉の鍵を壊したことで先生から怒られた」点なども黒塗りにされ「個人が特定されるような箇所ではなく、市教委の都合で黒塗りされている」と批判した。
いじめの中心は、小学校から同級生だった2人の女子生徒という。本人や保護者から謝罪はなく「憤りを覚えて嘆き悲しんでいます」としている。学校や市教委についても「加害生徒にどう反省を促し、指導したのか具体策の回答がない」などと批判している。
by Gemini：
このニュースは、いじめ問題における「事実の認定」と「情報開示の透明性」という、極めて深刻な課題を浮き彫りにしています。
特に以下の3点が、遺族が手記公表に踏み切った大きな背景と考えられます。
1. 「暴力」が「無視」に矮小化されている点
市教委の報告書では、実際に起きていたとされる「雪に埋める」「髪を引っ張る」「窃盗」といった明確な暴力・犯罪行為が、加害生徒同士の「仲間外れ」や「無視」といった精神的ないじめとして処理されている点です。遺族側は、これが事態の軽視であると訴えています。
2. 黒塗り（非開示）の不自然さ
報告書の多くが黒塗りにされた理由として、市教委は「個人特定を防ぐため」としていますが、遺族側は「市教委にとって都合の悪い過失（屋上で助けを求めた生徒を叱責した件など）」を隠すための隠蔽ではないかと批判しています。
3. 加害者・学校側の無責任な対応
加害生徒側からの謝罪がないことに加え、学校や市教委が「具体的にどのような指導を行ったのか」というプロセスを明かさないまま幕引きを図ろうとしている姿勢が、遺族の「いじめは殺人である」という強い言葉に繋がっています。
このように、行政側が加害者の更生や学校の責任回避を優先し、被害者の尊厳や事実究明が後回しにされる構造は、日本のいじめ問題において依然として根深い課題です。
